Прочитай:
[e] – ten (десять), pen (ручка), red (красный), pencil (карандаш), Bess (Бесс);
[æ] – black (черный), cat (кошка), Ann (Анна), and (и), hat (шляпа), Pam (Пэм);
[ı] – swim (плавать), Nick (Ник), his (его), big (большой), skip (скакать), stick (палка), with (с);
[ɒ] – fox (лиса), clock (часы), frog (лягушка), Tom (Том), dog (собака), got (есть), long (длинный).
Найди в упражнении 4 слова с буквой с. Прочитай эти слова.
pencil (карандаш), black (черный), cat (кошка), Nick (Ник), stick (палка), clock (часы)
Прочитай эти предложения про себя. Подбери предложения к каждой картинке. Прочитай их вслух.
The frog can skip. (картинка 6) – Лягушка умеет скакать на скакалке.
The cockerel has got a clock. (картинка 4) – У петуха есть часы.
The fox has got a box. (картинка 7) – У лисы есть коробка.
Nick has got a red pen. (картинка 1) – У Ника красная ручка.
The cat has got a hat. (картинка 5) – У кошки есть шляпа.
The pig has got a long stick. (картинка 2) – У поросёнка длинная палка.
Tim can’t swim. (картинка 3) – Тим не умеет плавать.
Выполни в рабочей тетради упражнениe 3 на странице 41.